Nat?rliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule Epistemologische und partizipatorische Erforschung des gemeinsamen Lernens【電子書籍】[ Ninja Katherina Del Piero ]
<p>In diesem Buch werden auf der Basis von theoretischen und fachdidaktischen ?berlegungen zur nat?rlichen Differenzierung, Interaktion, geometrischen Begriffsbildung und r?umlichen Vorstellung zwei geometrische Lernumgebungen vorgestellt, die sich f?r das gemeinsame Lernen von Sch?ler*innen mit unterschiedlichen Kompetenzen eignen: ?Dreiecke auf dem Geobrett“ und ?W?rfelgeb?ude entdecken“.</p> <p>Im Rahmen der zehnj?hrigen Forschungsarbeit, auf der dieses Buch gr?ndet, wurden diese Lernumgebungen konzipiert und in einem Lehr-Lern-Labor der Universit?t Paderborn mit zahlreichen Grundschulklassen durchgef?hrt und beforscht. Die Forschungsergebnisse zur epistemologischen sowie partizipatorischen Analyse der Lern- und Interaktionsprozesse zur Lernumgebung ?Dreiecke auf dem Geobrett“ werden in diesem Buch ausf?hrlich pr?sentiert und hinsichtlich der Konzeption der Lernumgebung und des Gelingens der nat?rlichen Differenzierung diskutiert.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。
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